2025年9月23日下午，齐越传媒学院在朗诵厅举办教师教学培训进修分享会活动。本次活动由副院长郭晓月主持，邢禹岙、刘笑言两位教师分别分享了参加复旦大学线上融合课程和访问学者期间的收获与体验，学院三十余名教师参加。

邢禹岙老师从复旦大学《微电影与微时代》的课程简介、课程特色、课程经验借鉴及改进措施三个方面分享了参加中西部高校青年教师融合式教学研修心得。

邢禹岙重点介绍《微电影与微时代》这门课程的一大亮点，将人工智能定位为“创作伙伴”，贯穿剧本构思、分镜生成等环节，引导学生分析AI内容的美学特征，提高创作效率。该课程另一大亮点是，全面依托“学习通”平台构建教学生态系统，实现学习路径可视化、形成持续性学习社群。最后，邢禹岙结合我院该课程教学特点，总结了复旦大学《微电影与微时代》课程教学的可借鉴之处及我院课程教学的改进建议，为提高我院教学质量提供了新方法借鉴。

刘笑言在天津大学访学期间，不仅深化了专业认知体系构建，更对课程教学改革提出了系统性思考，为传媒类人才培养注入新动能。访学期间，她系统学习了新闻史研究、媒介经营与管理、智能传播等核心课程，并深入钻研数据新闻与可视化表达领域。基于访学成果，她提出“构建三维一体”教学革新路径：在课程设计层面，主张引入澎湃新闻、新华网等权威媒体的数据新闻案例库，通过拆解优秀案例培养学生“用数据讲故事”的能力，同步增设新媒体编程、数字新闻实务等前沿课程模块；在教学方法上，倡导项目式学习与小组协作机制，如设计“城市交通数据可视化”实践项目；在实践环节，计划与本地媒体共建实训基地，

组织学生参与真实新闻采编项目并建立量化评价体系。

分享会后，院长张海燕强调，两位老师的进修成果显著，为学院锚定了传媒教学创新方向，鼓励老师们持续“走出去”，引进先进教学理念，紧扣时代脉搏，为培养数字技能与社会洞察力兼备的复合型传媒人才注入新动能。