沧州师范学院
关于举办第六届教师教学创新大赛的通知
各教学单位：
为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会以及全国教育大会精神，落实国家关于新时代高等教育教学改革的战略部署，进一步推动我校教师教学创新，提升人才培养质量，打造高水平教学团队，我校决定举办第六届沧州师范学院教师教学创新大赛。本次大赛将紧密围绕新时代教育发展核心目标，聚焦“学生中心”理念，强化“质量落地”，并积极拥抱人工智能与产教融合的创新发展，旨在选拔和培育一批在教学理念、内容、方法、评价等方面具有显著创新成效的优秀教师（团队），为参加更高级别的教学创新大赛奠定基础。
一、大赛目的
以教育家精神铸魂强师，引领广大教师全面落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，转变教学理念，引导教师从“以教为中心”转向“以学生为中心”，关注学生学习成效；推动新工科、新文科建设与课程思政的深度融合，实现价值塑造与知识传授的统一；鼓励教师有效应用信息技术及人工智能解决教学痛点，赋能个性化学习和智能化教学；深化产教融合育人，促进教育链与产业链深度对接，培养适应社会需求的高素质人才；搭建交流展示平台，为广大教师提供分享教学创新经验、提升教学能力的平台。
二、参赛对象与要求
1.参赛对象为我校在职在岗教师。
2.主讲教师要求近五年内参赛的本科课程讲授2轮及以上，具备良好的师德师风和学术素养，无师德师风和学术不端行为，近三年内无教学事故，参赛课程内容及申报材料思想导向正确。
3.参赛形式为以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（产教融合组至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。
4.鼓励教师围绕人工智能+教学、产教融合精细化、课程思政“无痕融入”、国际视野等重点领域进行创新。
三、赛道设置
为更好地鼓励不同领域、不同发展阶段的教师，本次大赛拟设以下赛道：
1.正高赛道
2.副高赛道
3.中级及以下赛道
注：以上三个赛道根据各自领域，需关注新文科、新工科以及基础课程的教学改革与创新。中级及以下组主讲教师需教龄（或在岗任教年限）≤5年，正高组主讲教师需为教学名师。最终赛道名称和设置将参考全国及河北省高校教师教学创新大赛的最新动态，并根据我校实际情况进行优化调整。请教师关注后续通知。
4.人工智能+教育赛道： 重点关注人工智能技术在个性化学习、智能化分析、优化教学等方面的创新应用。
5.产教融合赛道： 强调教育链与产业链的深度融合，突出企业参与教学的具体实效。
行业特色子赛道： 突出与特定行业的深度合作。
区域特色子赛道： 结合地方经济社会发展需求，开展产教融合。
6.课程思政赛道： 旨在实现思政教育与学科内容的“基因级融合”，形成“知识传播+价值塑造”闭环。
“思政+新工科/新文科”复合赛道： 强调思政与具体学科门类的深度融合。
7.国际赛道：有国际合作资源或海外教学经验，全流程符合学术英语标准（双语/全英语教学），引入海外最新教学案例或国际合作项目。
四、比赛内容与材料要求
比赛内容主要包括 课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报 三部分。
1.课堂教学实录视频：
提交1个完整教学单元（1学时）的课堂教学实录（省赛、国赛提交2学时）。
要求：真实反映教学过程，突出师生互动、教学创新点，画面清晰、声音清楚。
重要提示：视频中不得出现教师姓名、所在教学单位、学校名称等泄露信息的标识。
2.教学创新成果报告：
基于参赛课程的教学实践经验与反思，聚焦教学中的真实“问题”，通过课程内容重构、教学方法创新、教学环境创设、教学评价改革等，提出并实践创新方案，明确教学成效及其推广价值。
报告结构：摘要、正文（包含问题分析、创新方案、实证效果、推广价值等），字数建议4000字左右。
重要提示：报告中不得出现教师姓名、所在教学单位、学校名称等泄露信息的标识。
支撑材料：包括但不限于学生成绩进步数据、实践能力测评结果、学生反馈数据、学生作品、项目成果、获奖证书等，用数据和事实说话。
3.教学设计创新汇报（现场）：
参赛教师（团队）根据教学创新成果，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报。
汇报内容需清晰阐述教学理念、创新点、实施过程、成效与反思，并接受评委提问。
重要提示：汇报时不得泄露教师姓名、所在教学单位、学校名称。
五、评审标准与重点
本届大赛评审将更加聚焦“效果落地”，强调“数据说话”。
评审维度将重点关注：
1.学生学习成效的实际提升：通过具体数据（如成绩进步率、能力测评结果、知识点掌握率）和学生反馈，评估创新成效。
2.信息技术应用的实效性：评估技术应用是否真正解决了教学痛点，赋能个性化学习，而非“为技术而技术”。
3.课程思政的深度融合度：考察思政元素与学科内容的“基因级融合”，形成可复制、可推广的教学模式。
4.教学评价的多元化与过程化：认可“三维评价体系”，关注知识、能力、素质的全面发展，淘汰“一张试卷定成绩”。
5.创新内容的差异化与前沿性：鼓励教师结合学科前沿，避免与往届获奖案例的简单重复。
六、赛程安排
1.教学单位初赛：（2025年12月5日前）
各教学单位参照校赛要求组织初赛，在初赛基础上，每个教学单位推荐正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组、产教融合组、人工智能+教学融合组各1名教师（教师团队）参加校级决赛。符合条件的可申报国际赛道。
2.校级决赛：（2025年12月15日-20日）
校级决赛分为两个阶段：
1. 网络评审
各学院于2025年12月8日将参赛教师的课堂教学实录视频、教学创新成果报告等材料提交至教师培训中心，教师培训中心组织校内外评委进行匿名评审。满分60分，其中课堂教学视频实录视频40分，教学创新成果报告20分。不超过50%的参赛教师（教师团队）进入第二阶段，即现场评审阶段。
2.现场评审
参赛教师进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评委根据选手汇报情况进行10分钟的提问交流，满分40分。
3.计分方式：课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分。具体评分细则见附件。
七、奖项设置
大赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。学校将根据校赛结果，择优推荐获奖教师（团队）参加河北省高校教师教学创新大赛。
八、备赛建议
1.精准定位：认真研究大赛趋势，结合自身教学优势和创新点，选择最匹配的赛道进行申报。
2.组建团队：鼓励组建3-4人的高水平团队，明确分工，发挥团队优势。
3.内容打磨：聚焦“学生中心”，以真实教学问题为导向，用数据和案例证明创新成效。
4.技术应用：确保信息技术或人工智能应用切实解决教学难题，提升教学质量。
5.材料准备：严谨、细致地准备各项材料，逻辑清晰，重点突出亮点，严格遵守保密要求。
6.充分演练：认真准备现场汇报，清晰展示创新理念和实践过程。
九、其他事项
1.各教学单位要高度重视此次大赛，积极组织教师申报，并严格审查参赛资格。参赛教师不允许重复担任团队成员。
2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。若产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
3.参赛材料中不得出现教师姓名、所在教学单位名称等泄露信息的标识。
4.各教学单位务必于12月8日17:30前报送如下材料：
① 沧州师范学院第六届教师教学创新大赛推荐教师汇总表（附件7）；
②参加校赛教师应提交的材料，包括：沧州师范学院教学创新大赛申报书、教学创新成果报告及教学创新成果的支撑材料、课堂教学实录视频及相关材料。
请将所有材料的电子版（含word版和pdf版扫描件）发送至邮箱：pszm@caztc.edu.cn。沧州师范学院第六届教学创新大赛推荐教师汇总表，由各教学单位负责人签字盖章后提交至教师培训中心（图书大楼743室）。
联系人：李伟辰
联系电话：0317-5667956
附件：
1. 沧州师范学院第六届教学创新大赛申报书
2.沧州师范学院第六届教学创新大赛教学创新成果支撑材料
3. 沧州师范学院第六届教学创新大赛课堂教学实录视频标准
4. 沧州师范学院第六届教学创新大赛评分标准
5. 沧州师范学院第六届教学创新大赛课程思政赛道评分标准
6. 沧州师范学院第六届教学创新大赛产教融合赛道评分标准
7. 沧州师范学院第六届教学创新大赛人工智能+教学融合赛道评分标准
8. 沧州师范学院第六届教学创新大赛国际赛道评分标准
9. 沧州师范学院第六届教学创新大赛推荐教师汇总表
沧州师范学院教师培训中心
2025年11月12日
